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BULLYING E VIOLÊNCIA
NA ESCOLA
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1.
FUNDAMENTAÇÃO
A
adolescência tem despertado o interesse de várias
disciplinas que tentam traçar linhas de intervenção
adequadas a diversos fenómenos. Desta forma têm
surgido a necessidade de dar mais atenção aos
comportamentos que os jovens têm quando estão
inseridos no espaço escolar onde ocorrem comportamentos
de agressão (física ou verbal) que envolvem
jovens de idades próximas e em que há claramente
uma diferença em termos de poder. A este comportamento
autores nacionais e internacionais denominaram de bullying.
O bulling apresenta-se como um fenómeno complexo e
multidimensional, onde se cruzam variáveis individuais,
sociais e contextuais. Neste sentido vamos abordar este tema
tendo em conta aspectos mais quantitativos – compreender
os números e prevalências dos alunos agressores
e vítimas, mas também os estudos mais qualitativos
– analisar as experiência destes jovens agressores
e vítimas. Ou seja, mais do que saber que acções
perpetram ou são perpetradas, interessa entender o
significado que estas acções têm para
si e como são vistos pelos outros. Após, estas
linhas orientadoras vamos traçar linhas de intervenção
e interacção entre os diversos significativos
do adolescentes – família, escola e comunidade.
Professores,
Psicólogos, Animadores Sócio-Culturais, auxiliares
educativos, estudantes finalistas e outros profissionais das
áreas sociais, que pretendam adquirir conhecimentos
nesta área de actuação.
Proporcionar
aos participantes conhecimentos sobre a temática do
bullying, tendo em conta os diferentes contextos que podem
concorrer para o seu “desenvolvimento”.
4
. OBJECTIVOS ESPECÍFICOS
-
Fornecer informação sobre as diferentes teorias
de agressividade.
- Compreender a importância dos diferentes contextos
relacionais do adolescente.
- Identificar os sinais do bullying nas vítimas e agressores
- Contribuir para a intervenção no contexto
escolar.
Módulo
1: A agressividade (3 HORAS)
Módulo 2: O bullying (4 HORAS)
Módulo 3: Dos estudos às linhas para a intervenção
(3 HORAS)
Módulo 4: Debate e criação de plano de
intervenção (6 HORAS)
No
final da formação os formandos receberão
um certificado de formação profissional de
“Bullying e a Violência na Escola”.
7.
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
Dra.
Susana Machado
Psicóloga Clínica
O
Pagamento pode ser realizado por :
- Transferência Bancária, entregando o comprovativo
da transferência via email (geral.cognos@gmail.com);
- Numerário ou Cheque no secretariado da Cognos
-
Estudantes finalistas: 10% de desconto, mediante apresentação
de comprovativo.
- Inscrições Grupais: 3 elementos - 10% de
desconto para cada elemento.
- Mediante apresentação de Voucher de desconto
Cognos

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